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CONTEÚDO WEB
Natureza do texto jornalístico digital
(Com o apoio do capítulo15 - Natureza do texto jornalístico digital, do livro "Jornalismo na Internet, de José Benedito Pinho.)
Ao longo do tempo várias mídias foram surgindo: rádio, cinema e TV. Cada qual há seu tempo e cada uma reproduzindo seu antecessor. Tanto é assim que a internet usa recursos audiovisuais. Os conteúdos existentes na Web são classificados por Ward (2002: 192) em quatro tipos principais. São eles:
- Estático (qualquer informação que não está sujeita a mudança ou que sofra mudança esporádica e eventual. Por exemplo, o expediente do Webjornal).
– Dinâmico (encontrado nas seções de últimas notícias e atualizado constantemente).
– Funcional (dado por menus e barras de navegação. Sites geralmente oferecem uma lista de manchetes para facilitar o acesso).
– Interativo (estimulam a interação com o usuário. Como exemplo os formulários de cadastro de usuário e fóruns).
O texto de Web deve ser 50% menor que para o impresso. A Web é a única mídia que se precisa ter cuidado ao redigir já que é diferente das demais. Escreve-se para uma página de Internet que se apresenta como única e separada do site. E se escreve para um espaço flexível que depende da resolução. A informação na Web não é linear, por isto se pode fazer uso da hipermídia (links). No entanto se deve ter cuidado para não colocar links vagos ou imprecisos, pois a conseqüência pode ser a desistência do internauta em ver o site.
Situações a evitar na escolha de colocação de links: Evite usar mais de duas palavras por frase com indicação de vínculo, Evite o Clique Aqui. O link pode trazer auxílios como tamanho de arquivo, tipo de mídia e outros. Os leitores de Web não lêem palavra por palavra fazem uma leitura “scanner”.
Existem quatro tipos de leitura:
- Superficial (leitor move os olhos rapidamente buscando retirar dele o essencial),
- Varrimento (o leitor focaliza rapidamente partes específicas da informação),
- Intensiva (quando o leitor para por julgar que o texto relevante, ele busca informação mais precisa),
- Extensiva (quando leitor imprime o texto para ler por julgá-lo extenso demais para ser lido no monitor).
CONTEÚDO WEB
O redator de web e a titulação na publicação on-line
As idéias regem a estrutura da notícia
(Com o apoio do capítulo16 - O Redator web e a titulação na publicação online, do livro "Jornalismo na Internet, de José Benedito Pinho.)
As idéias regem a estrutura da notícia para web, segundo Landsberger (2002). As idéias principais devem ser dispostas no topo da tela e as demais abaixo. O lay-out da página deve ser facilmente reconhecível pelos leitores. Privilegiar frases simples — uma idéia por grupo de palavras —, evitando termos técnicos. Os dados mais difíceis devem ser apresentados em páginas subseqüentes. Cheque a ortografia e faça provas impressas da sua página, também executando uma formatação que se coadune a formatação da página, assim como utilizar imagens que reforcem e/ou destaquem o texto, respeitando o design do veículo.
O redator de web precisa desenvolver relacionamentos permanentes com colaboradores, com fontes e com os públicos interno e externo para garantir que um conteúdo moderno e relevante seja apresentado na página.
Os títulos são a ponta de lança para gerar interesse em uma notícia. Primeiro é preciso ligar a notícia a uma cartola: cultura, política, opinião, política, etc. A primeira opção é criar títulos simples e sintéticos que permitam listar diversas matérias. Outra alternativa é divulgar a hora em que a notícia foi publicada. As matérias de maior fôlego podem ser acompanhadas de resumos. A interatividade também deve ser explorada, oferecendo links para o leitor seguir a pesquisa sobre o tema. Ainda é possível oferecer outros pontos de vista sobre o tema, através de links para notícias paralelas a principal.
CONTEÚDO WEB
O conceito de usabilidade
(Com o apoio do texto “O Conceito de usabilidade”, do livro "Jornalismo Digital", de Pollyana Ferrari)
O texto de Polyana Ferrari, O Conceito de usabilidade, traz à tona a convicção de que a web só veio somar em nossas vidas. O termo usabilidade é visto pela autora como a utilidade de produtos e serviços oferecidos pela internet; ela afirma ser essencial no mundo virtual. O teste de usabilidade é cada vez mais oferecido aos que consomem pela rede. Assim se estabelece certa cumplicidade às partes; é um meio de interação. A autora alerta para o fato de que a usabilidade, em sites pagos, só é oferecida após a compra. Os fatores que agregam a utilidade de sites e serviços é, em primeiro lugar, se ele(s) cumpre(m) o papel proposto. Outra questão é a praticidade.
Hoje, no mundo corrido, quanto mais prático e dinâmico, melhor. E isso vai muito do desing da página na internet. Polyana comenta sobre a importância da usabilidade aos jornalistas. Cada vez mais presente no dia-a-dia destes profissionais, que precisam atuar como gerentes de produto, cuidando da apresentação dos sites e do planejamento para que o produto ou serviço seja sempre atrativo na web. Os textos devem ser curtos e diretos (como em rádio) e deve haver muitas fotos, ilustrações e imagens, sempre “casando” as tonalidades para não “agredir” o olhar e “explusar” o internauta.
CONTEÚDO WEB
Os recursos e os veículos de comunicação online
(Com o apoio do material de Danielle Claudino de Freitas. Os Recursos e os veículos de comunicação online.Artigo "O hipertexto e a redução da notícia". Vitória-ES, UFES, 2002)
Ok. Let's go.
Logo ao iniciar a leitura do texto O hipertexto e a redução da notícia, um trecho se destaca: a parte em que se justifica o porquê da redução das notícias. Entre tantos motivos, um deles chama mais a atenção, talvez por espalhar uma centelha nas nossas adormecidas teorias da conspiração. "...Interesses excusos dos meios de comunicação..."
A esta parte cabe a lembrança de um fato político imperdível, porém natimorto (como todos os últimos 100 mil fatos políticos no Brasil): Renan Calheiros. A votação foi ontem, 12 de setembro, e todo mundo já ouviu e viu e blá, blá, blá.
Tomo a liberdade de aplicar a generalização: todos tem seus interesses excusos. Quem elege, quem vota, quem fala e quem silencia. E principalmente nós, os cidadãos comprovadamente corruptos, a quem deve ser atribuída a culpa pela mazela governamental. Sem ironia, mas de nada adianta ficar reclamando que o "cara é malandro, roubou o senado (nem roubou, se utilizou do cargo e poder para benefício financeiro próprio), sem fazer nada, a não ser continuar não dando sinal quando mudar de via e a colocar um real a mais na nota de reembolso da "firma".
"...Interesses excusos dos meios de comunicação..."
CONTEÚDO WEB
Características e implicações do jornalismo na Web
O Leitor como Emissor
(Com o apoio do artigo publicado pela Professora Doutora Luciana Mielniczuk, da UFBA)
A autora aborda em um trabalho, de cunho científico, com observações e indagações feitas a sobre um tipo de veículo relativamente novo para o Jornalismo: o “Webjornalismo”. Para Luciana, as novas ferramentas e formas de propagação da notícia na rede mundial de computadores merecem atenção devido as mudanças que estes novos métodos podem trazer ao formato clássico do jornalismo.
A liberdade de navegação do leitor, neste caso internauta (ver foto acima), por meio do conteúdo, os links para conteúdos relacionados (denominados de hyperlinks), a possibilidade de uso de recursos multimídia e até mesmo a quantidade de conteúdo, são mudanças observadas pela autora em seu trabalho.
Estes e outros fenômenos contemporâneos, que tem como local de atuação, a internet realmente trazem uma nova perspectiva de entendimento e indagações a respeito do futuro deste ou daquele determinado veículo, no caso do jornalismo.
Em tempos atuais, é impossível se ter a mesma relação entre emissor, meio e receptor. O sistema que antes era retilíneo passa a ser circular, constante e multidirecional, ou seja, o emissor, no caso o jornalista, passa a ser influenciado pelo leitor, seja por meio dos emails recebidos ou pelo simples fato de o jornalista sofrer o mesmo tipo de influências diversas, a que o leitor esta sujeito, no decorrer de sua vida. A proximidade entre o jornalista e o leitor passa a ser maior e, a influência de ambos, em ambos também. Por isso a segmentação no conteúdo pode ser cada vez maior, mas por parte do leitor, que é quem dita o que quer ler.
Atividade do dia:
* Produzir texto de 20 linhas para o blog, com base no material recebido em aula. Deve constar: nome do autor e nome da obra.
* Distribuir seu texto para todos os colegas via e-mail. TODOS os textos recebidos deverão ser postados.
CONTEÚDO WEB
Webjornalismo, Jornalismo Eletrônico, Jornalismo Digital, Jornalismo Online ou Ciberjornalismo?
(Com o apoio do artigo publicado pela Professora Doutora Luciana Mielniczuk, da UFBA)
Apesar do boom da Internet para fins jornalísticos ter acontecido há 10 anos, alguns conceitos ainda não estão sólidos. Norte-Americanos utilizam os termos Jornalismo Digital ou Jornalismo Online e os autores de língua espanhola preferem Jornalismo Eletrônico. O autor Helder Bastos utiliza a equação: Jornalismo Eletrônico = Jornalismo Digital + Jornalismo Online, onde "fazer apuração" é Jornalismo Online e desenvolver e disponibilizar produtos é Jornalismo Digital. Trabalhar em um computador para gerenciar um banco de dados no momento de elaborar uma matéria é um exemplo da prática do Ciberjornalismo. Já o termo Online nos leva à idéia de conexão em tempo real, mas nem tudo o que é digital é Online.
Na rotina de um jornalista estão presentes estes conceitos: você está assistindo a uma fita VHS em sua empresa de comunicação (Jornalismo Eletrônico), depois utiliza o e-mail para se comunicar com seu editor ou fonte (Jornalismo Online), consulta uma edição do veículo em CD-ROM (Jornalismo Digital), verifica dados armazenados em seu computador (Ciberjornalismo) e lê materiais disponibilizados na web (Webjornalismo).
Conteúdos desenvolvidos para web têm uma trajetória de três momentos:
1) Webjornalismo de Primeira Geração: Em sua maioria, são simplesmente cópias para a web de conteúdo de jornais impressos.
2) Webjornalismo de Segunda Geração: As publicações para web começam a explorar as potências do ambiente, como e-mail, links e as seções Últimas Notícias.
3) Webjornalismo de Terceira Geração: São sites jornalísticos que extrapolam a idéia de uma versão para a web de um jornal impresso já existente.
E finalmente, existem espaços diferenciados para o tratamento da informação jornalística dentro do webjornal. São eles: Últimas Notícias, sempre anunciadas na primeira tela e disponibilizadas de maneira imediata; Cobertura Cotidiana, são matérias da cobertura rotineira do veículo e que ocupam o espaço de UMA TELA e Especiais, que referem-se a material informativo mais extenso, elaborado com mais tempo e que ocupam seções específicas do webjornal.
OBS.: As proposições realizadas pela autora do material são somente uma contribuição para a discussão e formulação do repertório que necessita ser desenvolvido.
CONTEÚDO WEB
Aula Inaugural abre oficialmente o semestre 2007/2 na Ulbra
Na última quarta-feira, 13 de setembro, os alunos dos cursos de Comunicação Social, Administração e Marketing receberam três grandes nomes do mercado de trabalho. Christina Antunes, da CCM Inform - RS, Helen Braun, da Rádio Guaíba e Mauro Saraiva Jr., da Rádio Gaúcha contaram sobre suas experiências na ocasião do acidente do Vôo 3054 no Aeroporto de Congonhas em São Paulo em julho deste ano.
Os repórteres Helen e Saraiva comentaram a respeito das dificuldades que tiveram ao lidar com a empresa aérea para a obtenção de respostas e informações para poderem realizar seus trabalhos de jornalistas. De um outro ângulo, Christina fez uma análise dos pontos técnicos e psicossociais da companhia ao lidar com as famílias das vítimas e com a própria imprensa.
Relembrando: Após pousar tranquilamente na pista principal do Aeroporto de Congonhas, o piloto não conseguiu frenar e a aeronave se chocou, quando terminou a pista, contra um hangar da própria companhia aérea. No acidente, morreram 199 pessoas entre tripulação e trabalhadores do local. Entre as inúmeras possíveis causas, a mais provável talvez seja a falha mecânica, pois um dos spoilers não funcionou e o avião não parou como deveria.
CONTEÚDO WEB
De que maneira os famintos podem ser ajudados?
O documentário exibido em 2001, no Jornal Nacional, por Marcelo Canelas, mostrou estatísticas de um Brasil que não se preocupa com a fome.
Pessoas conformadas com a situação, nem imaginavam que já somavam 36 milhões e não sabiam quando teriam a próxima refeição.
Agentes de saúde e médicos, sozinhos, tentavam controlar a fome e se especializaram no combate a esse tipo de doença.Para se ter uma idéia, na época, 47% das crianças do Ceará e de São Paulo tinham deficiência de ferro. Além disso, em 18% de crianças do Ceará havia falta de vitamina A, que afetava o crescimento delas.O triste e maior dado do material é o de um milhão e meio de crianças famintas no País. Em contrapartida, projetos como o Ação Cidadania e o Criança Esperança do Unicef lutam até hoje para fazer do Brasil um lugar menos desigual ao alimentar seus filhos.
CONTEÚDO PET
Motorista transporta animais com carinho
Há oito anos, Pedro Florentino dos Santos é o condutor da camionete de um consultório veterinário no Centro de Esteio. O metalúrgico aposentado de 60 anos de idade começou a trabalhar na pet shop por convite dos proprietários. "Sempre que alguém solicita o serviço ou não tem como trazer o bichinho, eu vou buscar", explica.
Santos conta que quando iniciou seus trabalhos, não imaginava que aprenderia tanto com a nova profissão. Hoje, além de desempenhar o papel de motorista, ele prepara material para os veterinários realizarem pequenas cirurgias, colabora com a assepsia do local e auxilia a groomer (pessoa especialista em banho e tosa de pequenos animais) Sandra Silveira na estética.
O morador de Sapucaia do Sul trabalha de segunda à sábado e não reclama da jornada. No final de cada dia e nos fins de semana, Santos ainda reserva um tempo para se dedicar a família e especialmente aos cães Tobi, SRD e Lanna Maria, Rottweiler.
CONTEÚDO WEB - EXTRA
Palestra sobre Jornalismo Investigativo atrai alunos de Comunicação Social
Profissionais conceituados no mercado de trabalho ministraram uma palestra no Prédio 1 da Ulbra, no último dia 30 de agosto. Cid Martins, Fábio Almeida e Jocimar Farina explicaram como fazem seus trabalhos de investigação na Rádio Gaúcha. Além disso, apresentaram materiais em áudio e slides como complemento. O debate foi acompanhado por alunos de Jornalismo e pelos professores, Rosane Torres, Deivison Campos, Carlos Alberto Nunes, Sérgio Lima, entre outros. Jornalismo Investigativo: A cozinha da reportagem no rádio foi o título da palestra.
